計畫預期進度及成效

利用時下對學生最有吸引力、最能及時滿足個別需要的全球資訊網和多媒體技術,來提供電腦輔助學習系統(Computer Aided Learning System),以提高學生的學習動機、維持學習的樂趣和強化學習的效果。本計畫的進行可以提供這個學習環境所需要的網路和電腦軟硬體系統。這樣,除了達到學科輔助教學的目的,更能夠擴展學習不分時間和空間的優點,協助學生提高自我學習能力和學習成效。

子計劃(一)之預期成果如下

1.數學多媒體教學實驗中擴展學生對數學的認識,並使其能與電腦科技發展相結合,例如在數學符號語言軟體(如Maple)教學實驗中,學生除由視覺體會數學之基本定理與其應用,進而增強數學基礎與學習興趣,排除對數學畏懼心理。

2.透過數學學科能力認證建立學生學習之榮譽感,配合數學諮詢服務幫助使學生主動學習,使得學生數學學習成效的提昇,進而在專業課程上有更紮實的基礎,教師亦可由諮詢服務中得到學生所困惑之處,而修正教材。

3.從廣度與深度兩方面同時加強基礎數學教育,可使學生從更寬廣的視野來面對自己的專業領域,面對問題時能有更全面的思考。

子計劃(二) 之預期成果如下:

1.近代科技實驗中擴展學生對近代物理進展的認識,並使其能與科技發展相結合,例如在雷射特性量測實驗中,學生除可認識雷射的原理與其優缺點,亦可習得架設光學系統及調校光學系統之能力,這些訓練均是光電科技發展的基礎。

2.透過物理學科能力認證建立學生學習之榮譽感,配合物理諮詢服務幫助使學生主動學習,使得學生物理學習成效的提昇,進而在專業課程上有更紮實的基礎。

3.從廣度與深度兩方面同時加強工學院基礎物理教育,可使學生從更寬廣的視野來面對自己的專業領域,面對問題時能有更全面的思考。

子計劃(三) 之預期成果如下:

將資訊科技融入工程領域相關科系的教學,在促進產業升級、提高國家競爭力方面是關鍵的一環。而計算機概論這門課則是相關課程的根本,如何提高工程領域學生在這門課的學習成效,以及課程內容的實用性之提昇,是刻不容緩的議題。本子計畫希望藉由DIY、網際網路與多媒體相關技術的融合,提高課程的實用性與豐富性,在多元教學的方式下,達到理論與實務結合的目標。

透過PC DIY的組裝與維護課程,培養學生動手作的習慣,與計算機結構的原理探討相互印證﹔並學習由功能導向學習訂定個人電腦採購規格,探討效能與價格比值得真正意涵。也藉由對個人電腦零組件的認識,為往後科技整合(如微機電整合、3C系統整合等)奠立良好的基礎。

透過網頁的多媒體呈現方式,提高了學生的學習興趣與動機,經由作業與專題的洗禮,無形中傳授給學生程式設計的思維邏輯與技巧,使他們具備了學習其他高階語言(如C語言)的基礎,重要的是,在他們心中,程式設計那道無形高牆已經倒塌,在未來資訊的學習路程上,有了一個好的開始。

程式設計是一門講求實務演練的科目,為讓學生有充分練習的動能,除了平時上課給定的隨堂練習之外,指定期末作業有其必要性。由於VBScript是ASP的基礎,所以,期末作業的題目設計成必須使用ASP方能完成的形式。並在學期初,便向學生公佈,如此,學生上課將會更加用心。為了增加學生觀摩的機會,於學期末,請通過期末作業驗收的同學上台,透過教學廣播系統講解其程式,使同學們對程式設計有更進一步的了解。另外,為了提昇這門課程的學習品質,除了課堂上的練習之外,應該讓學生下課之後,也能方便學習。為達成此目的,我們將通過期末作業驗收的程式收集起來,建成範例程式庫,學生連上網路,通過身分認證,便能下載回去觀摩、練習。

互動式虛擬電腦博物館的設置將分兩期完成,一期博物館內容將以電腦發展史中重大技術發明為主軸,蒐集,製作,呈現該發明相關媒體資料。 二期博物館將延伸一期計劃,以編年史方式逐年紀錄電腦發展相關技術。完成的博將物館將在網際網路上以多媒體網頁型式整合,展現。電腦博物館除了供校內計算機相關課程輔助教學之外,亦將提供國內外其它教學機構參考及尋求資訊交流及合作機會。

網路輔助教學與評量系統的預期成果績效及對學生之助益敘述如下:

1.完成網路輔助教學系統,這個系統能幫助學生掌握課堂上課的內容,加強基本觀念的理解,自訂學習的進度。

2.完成線上評分系統,學生可檢視自己的學習成果,釐清觀念的盲點。

3.提供國內外其它教學機構參考及尋求資訊交流及合作機會。


計畫經費一覽表

總計畫名稱:工程科學基礎教育中心之建置 計畫編號:E044

表一:計畫各年度查核點 (總計畫及分項計畫均須填寫)

學年度/計畫序號/名稱
九十學年度
九十一學年度
九十二學年度
九十三學年度

分項計畫一:

微積分教學

1.成立微積分實驗室及諮詢處

2.數學題庫收集與建立及教材編纂

1.建置電腦教室及教材編纂 建立教材及介紹數學發展史

2.辦理數學競試及網路微積分課後輔導

1.教材編撰並開設數學多媒體實驗課程。 1.將所更新教材及題庫製成網頁上網。
2.持續蒐集意見與更新教材題庫,並尋求與各校交流 2.檢討並調整實驗課程。
3.持續提供免費線上輔導。 3.推廣其他相關課程利用並充分利用電腦實驗室之設備。

分項計畫二:

以近代科技實驗與資訊科技整合提昇普通物理教育

1.成立近代科技實驗室及物理諮詢處 1.X 射線繞射實驗建置及教材編纂 1.磁性量測實驗建置及教材編纂 1.Mach-Zander干涉實驗建置及教材編纂
2.雷射特性量測實驗建置及教材編纂 2.Michelson干涉實驗建置及教材編纂 2.低溫量測系統之建置及教材編纂 2.真空鍍膜設備之建置及教材編纂
3.物理學科題庫初步建立 3.實施物理學科線上測驗 3.開設進階物理實驗課程 3.建立示範實驗多媒體資料
  4.物理學科線上多媒體資料庫初步建立 4.線上測驗結果之統計分析  

分項計畫三:

線上多媒體輔助工程領域計算機概論教學系統設計

 

1.PC軟硬體的組裝與設定 1.網頁程式語言的認識 1.虛擬電腦博物館系統設計 1.網路輔助教學系統上線運作
2.基礎的保養與維護 2.以VBScript開發網頁的能力培養 2.建製虛擬電腦博物館之開發平台 2.各學科線上教材上線運作
3.系統效能測試與調整 3.ActiveX控制項的應用 3.相關媒體資料的蒐集與設計 3.各學科電子題庫上線運作
4.效能導向之系統選購規劃 4.建立ASP的作業平台 4.多媒體系統的製作,整合,及呈現 4.成績登錄查詢系統上線運作

※ 說明:請務必配合總計畫及分項計畫之分年目標、計畫重點及進度填報分年查核點(每年度以提報3-6項為原則)並盡量予以量化, 俾作為計畫考評之參據。

 

表二:計畫經費需求表(單位:仟元)

計畫序號

及名稱

學年度
學校配合經費
申請補助經費
總計
經常門
資本門
小計
經常門
資本門
小計

總計畫:

工程科學基礎教育中心之建置

90
0
2077.5
2077.5
216
1208
1424
3501.5
91
0
120
120
216
122
338
458
92
0
130
130
216
130
346
476
93
0
130
130
216
0
216
346
小計
0
2457.5
2457.5
864
1460
2324
4781.5

分項計畫一:

微積分教室建置

90
0
110
110
140
110
250
360
91
0
155
155
140
155
295
450
92
0
152
152
140
152
292
444
93
0
0
0
110
0
110
110
小計
0
417
417
530
417
947
1364

分項計畫二:

以近代科技實驗與資訊科技整合提昇普通物理教育

90
0
442
442
172
442
614
1056
91
0
550
550
172
550
722
1272
92
0
685
685
172
585
757
1442
93
0
0
0
132
0
132
132
小計
0
1677
1677
658
1577
2225
3902

分項計畫三:

線上多媒體輔助工程領域計算機概論教學系統設計

90
0
90
90
172
90
262
352
91
0
107
107
172
173
345
452
92
0
359
359
172
133
305
664
93
0
1320
1320
142
0
142
1462
小計
0
1876
1876
648
396
1054
2930
總計
0
6427.5
6427.5
2700
3850
6550
12977.5
全程經費
90
0
2719.5
2719.5
700
1850
2550
5269.5
91
0
932
932
700
1000
1700
2632
92
0
1326
1326
700
1000
1700
3026
93
0
1450
1450
600
0
600
2050
總計
0
6427.5
6427.5
2700
3850
6550
12977.5

 

表二之1:申請補助經費明細表—經常門(一)

總計畫名稱:工程科學基礎教育中心之建置 

計畫編號:E044

學年度
項 目
需求經費(仟元)
說 明
九十
人事費
216
專案兼任助理 3名 6(仟元)*12月*3名=216
小計
216
 
九十一
人事費
216
專案兼任助理 3名 6(仟元)*12月*3名=216
小計
216
 
九十二
人事費
216
專案兼任助理 3名 6(仟元)*12月*3名=216
小計
216
 
九十三
人事費
216
專案兼任助理 3名 6(仟元)*12月*3名=216
小計
216
 
總計
864

 

表二之1:申請補助經費明細表—經常門(一)

子計劃(一):微機分教室建置

計畫編號:E044

學年度
項 目
需求經費(仟元)
說 明
九十
教材編撰費 80 教材編撰 10*8=80
資料處理費 60 資料檢索、軟體、資料庫及電腦耗材
小計 140  
九十一
教材編撰費 80 教材編撰 10*8=80
資料處理費 60 資料檢索、軟體、資料庫及電腦耗材
小計 140  
九十二
教材編撰費 80 教材編撰 10*8=80
資料處理費 60 資料檢索、軟體、資料庫及電腦耗材
小計 140  
九十三
教材編撰費 50 教材編撰 10*5=50
資料處理費 60 資料檢索、軟體、資料庫及電腦耗材
小計 110  
總計
530

 

表二之1:申請補助經費明細表—經常門(一)

子計劃(二):以近代科技實驗與資訊科技整合提昇普通物理教學

計畫編號:E044

學年度
項 目
需求經費(仟元)
說 明
九十
教材編撰費 52 教材編撰 10*5.2=52
材料費 120 雷射特性量測實驗、電阻、端子、漆包線、電路板等近代科技實驗用電料
小計 172  
九十一
教材編撰費 52 教材編撰 10*5.2=52
材料費 120 Michelson 干涉儀及其應用實驗、電阻、端子、漆包線、電路板等近代科技實驗用電料
小計 172  
九十二
教材編撰費 52 教材編撰 10*5.2=52
材料費 120  
小計 172  
九十三
教材編撰費 42 教材編撰 10*4.2=42
材料費 100 電阻、端子、漆包線、電路板等近代科技實驗用電料、真空耗材
小計 142  
總計
658

 

表二之1:申請補助經費明細表—經常門(一)

子計劃(三):線上多媒體輔助工程領域計算機概論教學系統設計

計畫編號:E044

學年度
項 目
需求經費(仟元)
說 明
九十
教材編撰費 92 教材編撰 10*9.2=92
資料處理費 80 資料檢索、軟體、資料庫及電腦耗材
小計 172  
九十一
教材編撰費 92 教材編撰 10*9.2=92
資料處理費 80 資料檢索、軟體、資料庫及電腦耗材
小計 172  
九十二
教材編撰費 92 教材編撰 10*9.2=92
資料處理費 80 資料檢索、軟體、資料庫及電腦耗材
小計 172  
九十三
教材編撰費 52 教材編撰 10*5.2=52
資料處理費 80 資料檢索、軟體、資料庫及電腦耗材
小計 142  
總計
648

 

表二之2:申請補助經費明細表—資本門(二)  

總計劃名稱:工程科學基礎教育中心之建置

計畫編號:E044

學年度
項 目
需求經費(仟元)
說 明
九十
個人電腦
2850
38*75台=2850
網路電射印表機
30.5

教材與報告輸出 30500(單價/元)*1

單槍液晶投影機
150
電子化教學環境--簡報內容投影 150000(單價/元)*1
實物投影機
65
電子化教學環境--零件實物投影 65000(單價/元)*1
筆記型電腦
83

電子化教學環境--教學平台 83000(單價/元)*1

數位相機
110
電子化教學環境--教材製作 55000(單價/元)*2
小計
3285.5
 
九十一
高階雷射印表機 60 教材與報告輸出 60000(單價/元)*1部
高階噴墨印表機 32 教材與報告輸出 8000(單價/元)*4部
筆記型電腦 70 資料蒐集、程式設計教學平台 70000(單價/元)*1部
數位相機 80 資料蒐集、教材製作 40000(單價/元)*2部
小計 242  
九十二
彩色雷射印表機 150 發展平台及計劃執行與報告 150000(單價/元)*1台
筆記型雷腦 70 館外媒體蒐集 70000(單價/元)*1部
DV數位攝影機 40 館外媒體蒐集 40000(單價/元)*1台
小計 260  
九十三
筆記型電腦 70 館外媒體蒐集 70000(單價/元)*1部
DV數位攝影機 40 館外媒體蒐集 40000(單價/元)*1台
CD-RW燒錄器 20 教材備份 20000(單價/元)*2台
小計 130  
總計
834

 

表二之2:申請補助經費明細表—資本門(二)  

總計劃名稱:微積分教室之建置

計畫編號:E044

學年度
項 目
需求經費(仟元)
說 明
九十
Maple數學軟體 180 授權數量10人
Authorware 40 授權數量1人
小計 220  
九十一
Maple數學軟體 300 授權數量40人
CD-RW燒錄器 10  
小計 310  
九十二
Maple數學軟體 300 授權數量50人
SCSI卡 4  
小計 304  
九十三
     
     
小計 0  
總計
834

 

表二之2:申請補助經費明細表—資本門(二)  

總計劃名稱:以近代科技實驗與資訊科技整合提昇普通物理教育

計畫編號:E044

學年度
項 目
需求經費(仟元)
說 明
九十
Optical Spectrum Analyzer 300 雷射特性量測實驗
RF Spectrum Analyzer 300 雷射特性量測實驗
Photo detector 46 雷射特性量測實驗
Optical Chopper 36 雷射特性量測實驗

Laser Diode Mount, Curent Driver, Temperature Controller

120 雷射特性量測實驗
Spectrometer 82 雷射特性量測實驗
小計 884  
九十一
Micro Replacement Actuator, X-translation stage, Picomotor Driver, Control Pad 70 Michelson干涉儀及其應用實驗
Photodector 40  
X射線繞射儀 1000 X射線繞射實驗
小計 1100  
九十二
真空鍍膜系統 650 物質之傳輸特性量測實驗
Holographic Image System 500 Mach-Zander干涉儀及全像術
Gauss meter 120 物質之傳輸特性量測實驗
小計 1270  
九十三
小計 0  
總計
3254

 

表二之2:申請補助經費明細表—資本門(二)  

總計劃名稱:線上多媒體輔助工程領域計算機概論教學系統設計

計畫編號:E044

學年度
項 目
需求經費(仟元)
說 明
九十
實驗桌台 120 PC DIY 組裝實驗平台 4000(單價/元)*30張
Switching Hub 60 電腦網路連接設備 15000(單價/元)*4部
小計 180  
九十一
高階多媒體個人電腦 140 web伺服器 70000(單價/元)*2部
Switching Hub 15 電腦網路連接設備 15000(單價/元)*1部
防潮鐵櫃 60 貴重儀器保管 10000(單價/元)*6部
Flash 5教育版 65 繪製動畫 7000(單價/元)*10 license
小計 280  
九十二
IEEE 1394卡 6 連接數位攝影機 6000(單價/元)*1張
IBM Via Voice快樂頌7.0豪華版 4 虛擬博物館設計發展軟體 2000(單價/元)*2套
Cool Edit Pro 14 虛擬博物館設計發展軟體 14000(單價/元)*1套
3D Studio Max R3 48 虛擬博物館設計發展軟體 24000(單價/元)*2套
高階噴墨印表機 16 虛擬博物館設計發展平台 8000(單價/元)*2部
實驗室儀器櫃 20 貴重儀器保管 10000(單價/元)*1個
3D Shuttle Glasses 20 虛擬博物館系統整合 1000(單價/元)*20套
SUN ultra 10工作站 350 虛擬博物館多媒體伺服器 350000(單價/元)*1部
CD-RW燒錄器 10 備份資料 10000(單價/元)*1台
SCSI卡 4 連接CD-RW燒錄器 4000(單價/元)*1張
小計 492  
九十三
SUN ultra 60工作站 600 串流影音伺服器系統平台 600000(單價/元)*1部
高階多媒體個人電腦 300 虛擬博物館設計發展平台 50000(單價/元)*64部
Real player server 130 串流影音伺服器軟體 65000(單價/元)*2 license
Real player 45 串流影音瀏覽器900(單價/元)*50 license
Dreamweaver 4教育版 45 開發web網頁 4500(單價/元)*10 license
Photo Impact 6教育版 20 編修影像 2000(單價/元)*10 license
Director 8.5 Shockwave Studio 120 製作互動式多媒體文件 400000(單價/元)*3 license
Adobe Premiere教育版 60 視訊編輯軟體 12,000(單價/元)*5 license
小計 1320  
總計
3254

註:1.各項經費總計請與表二核對無誤。 2.總計畫與分項計畫之經費需求請分頁填寫。


對詳細計劃申請書審查意見之回覆說明

審查意見:

本計畫之同樣為改善工學院之基礎課程,其用意非常新穎,其做法事實上是對基礎微積分和物理課之改良。所以按理未來可以央教學計劃向基礎理科改良教學計劃申請補助。

回應及說明:

本計畫主要在改進工學院之基礎課程,期初則針對最基礎之科目,如微積分、物理和計算機概論課程之改良。目標在建立一個符合本工學院學子之基礎課程的需求,計劃執行順利時,其架構可以提供其他課程參考,並繼續努力完成。